Управление МДОУ осуществляется в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", иными законодательными актами Российской Федерации и Уставом МДОУ на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления дошкольным образовательным учреждением.
Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которой регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями.
В соответствии с ч. 6 ст. 26 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 26.12.2012 г. № 273-ФЗ, в целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления МДОУ и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и интересы, создан коллегиальный орган управления МДОУ - Совет родителей (законных представителей) воспитанников.
I структура –
общественное управление:
Схема 1. Общественное управление МДОУ
Характеристика органов общественного управления МДОУ
(документ PDF)
Положение о Совете родителей (законных представителей) воспитанников (документ PDF)
Положение об Управляющем совете (документ PDF)
Положение об Общем родительском собрании (документ PDF)
Положение о Совете педагогов (документ PDF)
Положение о методическом объединении педагогов (методсовете)
(документ PDF)
Положение об Общем собрании трудового коллектива (документ PDF)
II структура – административное управление,
имеющее линейную структуру:
Схема 2. Административное управление ДОУ.
Первый уровень - непосредственное управление МДОУ осуществляет заведующий Сверчкова Ирина Владимировна. Его главенствующее положение основано на принципе единоначалия и закреплено юридически. Единоначалие предполагает организационно-управленческую деятельность одного лица – руководителя.
Заведующий
-
действует от имени МДОУ и представляет его в органах муниципальной власти и управления, предприятиях, учреждениях и организациях всех форм собственности без доверенности;
-
распоряжается имуществом и средствами МДОУ в пределах прав и в порядке, определенных законодательством РФ;
-
подписывает финансовые документы МДОУ, выдает доверенности;
-
открывает лицевой счет в установленном порядке в соответствии с законодательством РФ;
-
осуществляет прием на работу и расстановку кадров, налагает взыскания и поощряет работников МДОУ и увольняет с работы;
-
несет ответственность за деятельность МДОУ перед Учредителем;
-
издает приказы, распоряжения, регламентирующие деятельность МДОУ в рамках своей компетенции.
Второй уровень управления осуществляют старший воспитатель, заместитель заведующего по АХЧ, заместитель заведующего по организации питания и охране здоровья детей, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры МДОУ.
Старший воспитатель Кулакова Ирина Анатольевна осуществляет руководство воспитательно-образовательной работой МДОУ:
координирует работу воспитателей, других педагогических работников,
обеспечивает разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления образовательной деятельности,
организует просветительскую работу для родителей.
Заместитель заведующего по АХЧ Белова Ирина Анатольевна
-
отвечает за сохранность здания МДОУ и имущества,
-
организует материально-техническое снабжение,
-
обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке,
-
обеспечивает противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.
заместитель заведующего по организации питания и охране здоровья детей Семенова Татьяна Васильевна
-
контролируют санитарное состояние помещений и участка МДОУ, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи,
-
проводит санитарно-просветительскую работу среди работников и родителей,
-
принимает участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, специалисты: педагог–психолог, социальный педагог, инструктор по физической культуре, музыкальные руководители, учитель-логопед, а также обслуживающий персонал. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.
Структура образовательного учреждения соответствует решаемым МДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.
